Uglydoll

På Uglydoll-oppgaven kunne vi velge å lage en uglydoll som skulle representere oss selv.
Jeg brukte lang tid på å bli enig med meg selv om hvordan jeg skulle løse oppgaven, og hadde flere ideer jeg ønsket å lage.
Jeg tegnet opp mange ulike skisser og har lekt med mange idéer før jeg bestemte meg for en måte å løse det på.

Jeg hadde veldig lyst til å lage en versjon av den sittende dukkken til høyre. Jeg sydde faktisk ferdig hodet hennes, som skulle være helt rundt, av femkanter som i en fotball, og broderte på en rød munn. Men jeg kom aldri så langt som å begi meg ut på å lage kroppen. Den ville krevd mye mer arbeid med skisser og prøving og feiling for å få den tredimensjonaliteten jeg ønsket, og samtidig måtte jeg fynnet noe tungt å fylle den med for å få den til å sitte litt sånn "pladask" på rumpa som jeg ønsket.
Jeg gikk altså for en litt enklere løsning, men som jeg også er fornøyd med. Jeg syns uttrykket ble passe rufsete og den ligner faktisk litt på meg. Jeg er kanskje spesielt fornøyd med det blomstrede stoffet jeg brukte til å lage selve dukken i. Hadde jeg brukt naturhvit lerret-stoff som jeg egentlig hadde tenkt, ville nok dukken blitt mer kjedelig og vanlig. Blomstene gjør den både mer spennende og søtere.

                 

Jeg tror nok det skal være mulig å få gjennomført en slik oppgave med flittige ungdomsskole-elever, men kanskje forutsatt at man har relativt små grupper om gangen. Jeg har deltidsjobb som tekstil-lærer på 8. trinn, for grupper på 20 elever om gangen, og jeg er rett og slett ikke nok lærer til å følge opp så mange elever som ikke kan å sy, i helt enkle rett søm-oppgaver en gang. Derfor tror jeg det er lurt å gi elevene helt enkle sy-oppgaver, og heller la de som ønsker få utfolde seg mer kreativt. Derfor laget jeg en uglydoll ekstra som var betraktelig enklere, og som jeg tenker egner seg bedre for barn i grunnskolen.